Mon nouveau métier: naturopathe
- Compétences du nouveau profil professionnel
- Bases de la médecine alternative
Choix d’un cas approprié pour l’étude de cas:
- Exigences de la commission d’assurance-qualité
- Où se situent mes intérêts et mes préférences?
- Les exigences et mes intérêts sont-ils mutuellement compatibles?
Contenu de l’étude de cas: où faut-il mettre quoi?
Qu’est-ce qui est important et à quoi faut-il faire attention?
- Structure (page de titre, sommaire, résumé, rapport de cas, organisation des liens, réflexion et jugement propre, conclusion, liste des figures, glossaire, liste des abréviations, bibliographie, annexes) du travail selon des consignes fixes
Planification du travail de fin d’étude: comment me préparer à un travail de fin d’étude?
- Succession des travaux
- Réunir des faits et des informations
- Étude de la littérature
- Prévoir une supervision éventuelle
- Rechercher des lecteurs/-trices approprié(e)s
Exigences formelles: que faut-il faire comment?
- Exigences formelles selon le document «Guide de rédaction du travail de fin d’étude»
- Plan correct, correspondant au sommaire
- Citations à bon escient
- Bibliographie et liste des figures
- Travail concret à partir du document Word pré-établi et préformaté avec un maximum de détails
Entretien de fin d’étude sur l’étude de cas: que faut-il avoir dit, à quoi doit-on faire attention?
- Comment se déroule l’entretien de fin d’étude?
- Comment s’y préparer au mieux?
- À quelles questions faut-il s’attendre?
=> Se définit par rapport au profil professionnel et aux compétences exigées
Kursziele
- Les participants au cours sont capables d’une évaluation critique de leur propre travail sur la base du nouveau Profil professionnel et des Bases de la MA
- Les participants au cours sont capables de choisir un exemple de cas de leur propre pratique qui corresponde aux exigences de la CoAQ
- Les participants au cours connaissent les différents éléments de leur travail et savent quels sont les contenus exigés et où ils le sont
- Les participants au cours connaissent les travaux supplémentaires associés à un travail de fin d’étude et savent selon quelle stratégie procéder
- Les participants au cours connaissent les exigences formelles de l’étude de cas de l’EPS et possèdent un modèle Word avec lequel ils peuvent continuer à travailler
- Les participants au cours connaissent le déroulement de l’entretien sur l’étude de cas et savent s’y préparer en conséquence
Kursleitung
Eric Forestier, Naturopathe avec diplôme fédéral MTE
Daten
Samedi, 1 juin 2024
Zeiten
09:00–12:00h
13:00–17:00h
Ort
Webinaire sur la présence
Kosten
CHF 190.00 pour membres NVS
CHF 230.00 pour personnes externes
Dauer
7 heures
Kursstunden
7 h
Kontakt
seminare@nvs.swissVorbereitung
- Connaissance du diagnostic différentiel dans la discipline respective
- Connaissance des documents Directives d’application du règlement d’examen
- Bases de la MA
- Profil professionnel
- Guide relatif à «P1 Étude de cas» et des explications complémentaires «Dispositions transitoires concernant les exigences pour la discipline MTE»
Anmerkungen
Participation fédérale :
Ces séminaires de préparations au diplôme fédéral sont soutenues financièrement par l’état par une participation pouvant aller jusqu’à 50%.